Open space konference o e-learningu IS MU

Konstrukce a analýza didaktických testů

Cílem příspěvku je podat přehled základních poznatků o vytváření vědomostních testů, především z oblasti klasické teorie testů, ale rovněž s odkazy na moderní přístupy a možnosti jejich využití. Budou objasněny klíčové charakteristiky testu (objektivita, validita, reliabilita, rozlišovací schopnost) a způsoby jejich ověřování. V příspěvku bude prezentován postup konstrukce testu – od koncepce a záměru přes vytváření položek, pilotáž, administraci a vyhodnocení až po závěrečnou analýzu kvality testu. Jednotlivé postupy budou diskutovány vzhledem k využití e-learningových aplikací IS MU.

Elektronické zkoušení z pohledu učitele, vedoucího vývoje i programátora

Příspěvek představí netradiční pohled člověka, který je současně v roli učitele, vedoucího vývoje i programátora a stál u zrodu aplikace pro elektronické zkoušení v IS MU. Nevěřil, že předměty z oblasti výpočetních a operačních systémů nebo služeb lze zkoušet pomocí elektronických testů. Měl tak možnost jako jeden z prvních zjistit, jaké jsou výhody i úskalí testování u PC či zkoušení skenováním. Dozvíte se, jak překonal své předsudky a využil v té době nekonvenční způsob ověřování znalostí. Elektronické zkoušení znamená i značnou časovou investici učitele, zejména v počátcích, kdy je potřeba vytvořit co nejrozsáhlejší banku otázek. Přednášející vyhodnotí, jaké postupy se (ne)osvědčily, jaké byly první ohlasy studentů, co se ukázalo výhodou a co nevýhodou, jak se splnila jeho očekávání a prozradí i zkušenosti ze zapojení studentů do tvorby otázek.

Možnosti a bezpečnostní nastavení elektronického zkoušení u PC

Odpovědníky poskytují nejen možnost procvičování studentů, ale také lze pomocí nich zkoušet. Výhodou je téměř okamžité vyhodnocení, čímž si tento způsob zkoušení našel uplatnění např. u vstupních testů, připouštěcích testů ke zkoušce nebo ověřování znalostí z domácí přípravy před cvičením. Na stánku Vám specialisté uživatelské podpory představí praktické ukázky využití zkoušení u PC, možnosti nastavení bezpečnostních opatření zamezujících podvodů vč. sledování činnosti studenta v ISu během testu a další technické či organizační aspekty.

Od 11.10 bude na stánku probíhat moderovaná diskuse s Mgr. Kateřinou Vopěnkovou, Ph.D., která zkouší na Lékařské fakultě pomocí Odpovědníků a mj. využívá kombinaci bezpečnostních opatření omezujících případné podvody studentů, a RNDr. Petrem Švendou, Ph.D., který představí zkušenosti svého týmu s průběžným testováním studentů u PC ve výuce programování na Fakultě informatiky.

Zkoušení skenováním do IS MU

Informační systém MU umožňuje v aplikaci Odpovědníky generování unikátních zadání a tisk odpovědních archů pro vyznačení odpovědí. Multiple-choice testy jsou po hromadném naskenování odeslány do ISu, kde se odpovědní archy automaticky vyhodnocují. V několika následných krocích jsou studentům přiřazeny body, které lze převést na hodnocení. Skenování do ISu rukou psaných písemek opravených učitelem umožňuje rozpoznat zadané body a uložit je studentům do Poznámkového bloku. Tento proces umožňuje zveřejnit studentům jejich řešení spolu s bodovým hodnocením a komentářem opravujícího a zpřístupnit jejich výsledky.

Na stánku Vám pracovníci uživatelské podpory předvedou možnosti zkoušení skenováním.

Od 11.30 se můžete zapojit do moderované diskuse s Mgr. Michalem Bulantem, Ph.D., který skenuje rukou psané písemky v matematických předmětech, a Mgr. Marií Tomandlovou využívající skenování pro rychlé a automatické vyhodnocování velkého množství průběžných testů psaných v rámci seminářů v předmětech Biochemie I a II na Lékařské fakultě.

Multimédia (nejen) v odpovědnících

Testové otázky se nemusí omezovat jen na prostý výběr textových možností. Vyučující Masarykovy univerzity využívají v odpovědnících rentgenové snímky, nechávají studenty označovat buňky v náhledu z mikroskopu, zadávat matematické i chemické vzorce či analyzovat natočené videozáznamy a zvukové nahrávky. Inspirujte se na stánku možnostmi multimédií v elektronickém zkoušení. Můžete zde konzultovat své představy s odborníky na tvorbu videí, schémat, animací a speciálních výukových pomůcek.

Od 11.50 bude na stánku probíhat moderovaná diskuse s Mgr. Jitkou Daňkovou, která často analyzuje nápady a požadavky vyučujících na multimediální podobu zkoušení. Představí Vám ty nejzajímavější možnosti multimediálního zkoušení, které ve své praxi pro vyučující Masarykovy univerzity její kolegové vytvářeli.

E-testování i v lingvistice

Fonetika a fonologie patří k oborům, u nichž není obvyklé zkoušet klasickými testovými otázkami (multiple-choice), natož elektronicky. Postupný nárůst počtu studentů jak v denním, tak i v kombinovaném studiu však přiměl vyučující k experimentování s různými formami elektronického zkoušení. Ve svém příspěvku Vás prezentující seznámí s přednostmi i úskalími skenovacích testů se znaky fonetické transkripce a s netradičním zkoušením prostřednictvím zvukových nahrávek studentů.

Průzkumy – nová agenda v IS MU

Příspěvek představí novou agendu Průzkumy, která umožňuje realizovat dotazníková šetření s využitím dat z ISu. Prezentace nabídne stručný přehled možností agendy vč. nástrojů pro vytváření a vyhlašování průzkumů, oslovování i urgenci respondentů hromadnými dopisy, správu a vyhodnocování odpovědí včetně podpory exportů dat.

Průzkumy – první zkušenosti z praxe

Příspěvek přiblíží první zkušenosti z praxe se zcela novou agendou Průzkumy. Na konkrétním příkladu využití agendy na FSS pro realizaci ankety mezi studenty 1. ročníku bakalářského studia budou vyhodnoceny zkušenosti a přínos nového nástroje.